IES VIRGEN DE LA CABEZA (MARMOLEJO)

DEPARTAMENTO DE BIIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

1.    Dibuja y pon los nombres al esquema de la célula

2.    Explica la función de los siguientes orgánulos:
Orgánulos                                                           Función
Retículo Endoplasmático Liso   
Aparato de golgi   
Mitocondria    
Centriolos     
Ribosomas   

3.    Indica los niveles de organización que están presentes en la materia viva. Pon al menos dos ejemplos de cada nivel.
4.    Define los términos: órgano,  célula, nutrición autótrofa, especiación celular,
5.    Define el concepto de tejido. ¿son iguales las células de un sistema? ¿y las de un tejido?
6.    ¿Qué relación existe entre el sistema linfático y el aparato respiratorio de un organismo? ¿En qué función vital están incluidos? ¿Cuál de los dos niveles de organización es más complejo?
7.    ¿A qué función vital corresponden las siguientes funciones?
a.    Retirar la mano si nos quemamos
b.    Subir en bicicleta
c.    Formar una cicatriz después de quemarnos
d.    Respirar
e.    Mirar un paisaje
8.    ¿Qué postulados posee la teoría celular?
9.    ¿Qué diferencias existen entre una célula animal y una célula vegetal?

CÉLULAS

PREGUNTAS CIRCULATORIO, EXCRETOR

PREGUNTAS TIPO DEL TEMA 3

CIRCULATORIO

Ver

¿Qué es la epiglotis?

¿Dónde se encuentran las cuerdas vocales?

¿Son los dos pulmones iguales? Razona la respuesta?

Donde y como se produce el intercambio de gases. (Ayúdate de un dibujo).

Haz un dibujo de la circulación mayor y menor del ser humano e indica ¿Cómo es la circulación humana? Razona la respuesta

Indica el recorrido de una célula sanguínea desde que sale de la arteria aorta hasta que entra en el ventrículo izquierdo.

El siguiente esquema representa un alveolo pulmonar y un capilar sanguíneo anexo a él con las concentraciones de oxígeno y de dióxido de carbono presente en ellos al final de la inspiración. ¿En qué lado está el capilar? ¿En cuál el alvéolo? ¿Por qué?




Describe el recorrido de una molécula de oxígeno desde que se encuentra en el aire hasta que aparece en un capilar sanguíneo de los pulmones.

Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):
a. Durante la espiración, el diafragma se relaja y asciende
b. En los alveolos pulmonares, el aire cede dióxido de carbono a los capilares sanguíneos durante la espiración
c. La arteria pulmonar lleva mucho oxígeno
d. Las venas son las encargadas de sacar la sangre del corazón.
e. La respiración celular sirve para producir energía
f. La pleura es una membrana que envuelve a los alveolos
g. El plasma sanguíneo es el líquido que hay dentro de los glóbulos rojos
h. Los capilares sanguíneos son extremadamente grandes y su pared es muy gruesa.

Explica los distintos tipos de células sanguíneas indicando características que conozcas y función que realizan.

Describe el mecanismo de circulación de la sangre por las venas

Puedes indicar algunas enfermedades del aparato circulatorio.

CIRCULATORIO Y EXCRETOR II

CIRCULATORIO Y EXCRETOR

PREGUNTAS TIPO TEMA 4

1. contesta a las cuestiones:
a. ¿Qué parte del tubo digestivo es común al aparato respiratorio?
b. ¿Cómo se llaman la válvula que se encuentran en la salida del estómago? ¿y la que separa al íleon y del colon?
c. ¿Qué son los movimientos peristálticos?
d. La expresión “Hacerse la boca agua” alude a algún proceso fisiológico.
e. ¿Qué nombre reciben cada una de las glándulas salivares?
2. Dibuja un diente y contesta a las siguientes cuestiones:
.- ¿Cuales son los tipos de dientes que existen.
.-¿Qué tipo de digestión producen?
3. Organiza los siguientes términos según el orden en el que se producen en el organismo los fenómenos que designan:
• Formación del quimo
• Digestión de las grasas
• Absorción de agua
• Deglución
• Apertura del píloro
• Absorción de glucosa
• Apertura del cardias
• Salivación
• Defecación
• Paso por la válvula ileocecal

4. Explica los aparatos que intervienen en la nutrición.
5. El Hígado.
6. Completa el cuadro con las glándulas que hay en el tubo digestivo, tipo de sustancia que segregan y lugar donde vierten su secreción
GLÁNDULA TIPO DE SECRECIÓN LUGAR DONDE SE VIERTE

Hígado
Jugo intestinal
Estómago
Páncreas

7. ¿En que se diferencian, donde se producen y como el bolo alimenticio, el Quilo?
8. La absorción de nutrientes
9. Describe paso a paso los procesos que tienen lugar desde que introducimos un trozo de jamón en la boca hasta que los nutrientes correspondientes pasan a la sangre. (considera que la carne está compuesta por proteínas, grasas y agua)

10.- Contesta a las cuestiones: .(1,5 punto)
a) ¿Qué es la epiglotis?
b) ¿Dónde se encuentran las cuerdas vocal
c) Enumera las vías respiratorias
d) ¿Son los dos pulmones iguales? Razona la respuesta

11. ¿A qué llamamos movimientos respiratorios? Explica como se producen ¿Sabrías diferenciar este proceso del proceso de respiración

12. ¿En que se diferencian, donde se producen y como el bolo alimenticio, el Quilo y el Quimo?
13. Contesta las siguientes cuestiones:
• ¿Qué es la Epíglotis?

• Nombra las glándulas salivares.

• Nombra las partes del Colon.

• Nombra las glándulas que vierten por la ampolla de Vater al Duodeno.

14. EXPLICA EL INTERCAMBIO DE GASES
15. ¿A qué llamamos movimientos respiratorios? Explica como se producen ¿Sabrías diferenciar este proceso del proceso de respiración